Chronische spijbelaars

Beschrijving

Elk jaar verlaten vijfentwintigduizend leerplichtige jongeren onder de zestien voortijdig het onderwijs, meestal na een periode van chronisch spijbelen. De een is van school gestuurd en laat het daar maar bij. De ander wordt door de ouders thuisgehouden omdat onderwijs ‘toch geen zin heeft’. Een derde behoort tot een geloofsrichting die overheidsbemoeienis pertinent afwijst en een vierde wordt liever crimineel. In Chronische spijbelaars worden zeven jongeren geportretteerd. Ze komen zelf aan het woord en worden gevolgd in hun dagelijkse bezigheden. Ouders, broertjes en zusjes leggen uit wat ze van school en schoolverzuim vinden. Daarnaast worden hulpverleners, docenten, leerplichtambtenaren en officieren van justitie geobserveerd in hun pogingen de spijbelaars weer terug in de schoolbanken te krijgen. Zo ontstaat een beeld van de oorzaken van chronisch spijbelen en wordt duidelijk hoe opvoeding, schoolorganisatie, werkwijze van de leerplichtambtenaar en wet- en regelgeving voortijdig schoolverlaten mede kunnen veroorzaken.